Voy a llevaros al pasado al explicaros la escuela victoriana: Atendiendo a lo expuesto en el primer tema de la asignatura y teniendo en cuenta uno de los modelos de escuela emblemáticos del S.XIX es la escuela victoriana, que extendió la educación nacional pública a todas las clases sociales; voy a contaros una breve explicación de esta escuela, puesto que me recuerda a las historias que me cuenta mi abuela materna de sus años de escuela y que a continuación os voy a narrar. Cuando pensamos en las escuelas victorianas una de las primeras imágenes que nos llegan a la cabeza es la de un internado con niños y niñas vestidos con serios uniformes, severos profesores y estrictas normas de comportamiento. Pero las pequeñas escuelas de los barrios más humildes y, sobre todo, de las zonas rurales, distaban mucho de esa imagen. Las escuelas albergaban en una misma habitación alumnos de todas las edades y diferentes niveles de aprendizaje. Al no haber espacio compartían niños y n...
Me ha llamado la atención en este último tema la dinámica del Hackathon, buscando información, me he dado cuenta que puede ser interesante esta dinámica en el ámbito educativo, puesto que en la actualidad se generan muchos problemas grupales, y el aprendizaje de esta técnica surge de la interacción de los participantes, que deciden hacía donde pueden llevar la solución. El Hackathon promueve la participación activa, el pensamiento crítico y la experiencia práctica. Para que sea exitoso es necesario seleccionar bien los temas, los equipos, la duración ( 1-2 días completos) y los criterios de evaluación. El termino Hackathon proviene de la palabra hacker (soluciones tecnológicas) y marathon (carrera de fondo). Voy a exponer para no aburriros con tanta teoría dos ejemplos de esta técnica: En el año 2020 se hizo en Posadas (Argentina) un hackathon ambiental. El evento conto con 100 participantes que perseguían el objetivo de ofrecer ideas y proyectos innovadores sobre el ...