Gamificación

 Hoy presento una nueva entrada para mi blog, en ella voy a hablar sobre la última ley de educación la LOMLOE aprobada en España en el 2020 y en particular el apartado de las metodologías de aprendizaje.

La LOMLOE propone dejar de lado la clases meramente didácticas y teóricas que sería normal encontrase en el pasado y ahora centrarse más en una enseñanza abierta y no cerrarse en enseñar los contenidos estipulados por las comunidades autónomas o el Estado y tener un poco más de libertad.

Esta ley se muestra muy a favor de las situaciones de aprendizaje, algo que estoy totalmente de acuerdo con ello, en vez de tener sentado a los alumnos en una silla durante 6 horas al día y estar atendiendo y siguiendo un libro de texto, es conveniente que los niños y las niñas aprendan a partir de contextos reales o situaciones donde los alumnos tengan que utilizar todo que saben y tener que resolver algún problema.

Por ello existen varios ejemplos de metodologías para enseñar más utilizado es aprendizaje basando en proyectos o la clase invertida, pero la que me gusta es la gamificación, metodología que consiste en aprender mediante el juego y crear motivación e interés. Muchas veces podemos pensar  que si los niños están jugando como van a aprender, pero ahí está la cuestión, si los niños están jugando aprenden mucho más que si un profesor esta explicando de forma aburrida.

Para terminar este apartado de mi blog me gustaría poner un juego que podéis utilizar en vuestras clases para que podáis darle un giro 360º a vuestras clases. En este juego se puede trabajar tanto con la metodología de aprendizaje cooperativo al trabajar en pequeños grupos como con la de gamificación al ser un escape room. 

                 

Aquí podéis ver una foto de las principales pruebas del escape room. Esta actividad me la presto mi prima que fue una actividad que utilizó para exponer una de las pruebas de sus oposiciones para maestra de primaria. Esta basada en la mítica película de Disney "UP". Lo primero que tendrán que hacer los niños es ver la película después de haberlo hecho, los alumnos se tendrán que convertir en pequeños Boys scouts, como el protagonista de la película. Los alumnos deberán ir superando pequeños retos    (palabras encadenadas, un bingo con vocabulario, un dado de los dictados divertidos, etc) para así ir consiguiendo insignias e ir completando nuestra cinta de scout como lo hizo el protagonista de UP.